Back
BackToMain
PrevMode
Mode

שאלות בגרות

                                      

                                                         *الشيخ محمد أبو شقرا_ر_*

 

 صيف 95:اذكر خمس توصيات يتطرق إليها الشيخ أبو شقرا في وصيته من أجل الحفاظ على الطائفة الدرزية.  ( 20 درجة).

 

صيف 97: أوصى الشيخ أبو شقرا _ر_ بعدة أمور من اجل الحفاظ على الطائفة الدرزية.أ.من هو الشيخ محمد  أبو شقرا_ر_ وضح ( 5 د).

 

 ب. بين خمسة أمور في مجالات مختلفة تطرق إليها الشيخ أبو شقرا في  وصيته . ( 15 درجة ).

 

صيف 99: أوصى المرحوم الشيخ أبو شقرا إخوانه الدروز بسبع وصايا.اشرح خمسا من هذه الوصايا مبينا  أهمية  كل وصية لمستقبل الدروز

 

. ( 20 درجة).

 

صيف 01: جاء في وصية المرحوم الشيخ أبو شقرا : " أحذركم من زواج المختلط................والمروءات.

 

أ.لماذا يحذر الشيخ من الزواج من الأجانب؟وضح (12 درجة) ب. يستدل من خلال الاقتباس أعلاه على أحد عناصر التراث. عينه وبين عنصرين

 

آخرين للتراث واشرحهما. ( 8 درجات).

 

صيف 04:ناشد الشيخ محمد أبو شقرا_ر_ أبناء الطائفة الدرزية بعدة أمور هامة جعلها بمثابة وصية لهم. أذكر أربعة من هذه الأمور واشرحها.

 

        . (  20  درجة).

 

         صيف 10: أ.لماذا يحذر الشيخ محمد أبو شقرا_ر_ من الزواج من الأجانب ؟ وضح . (2 درجة).

 

         ب.اذكر ثلاثة أنواع من المؤسسات التي  يوصي الشيخ محمد أبو شقرا _ر_بإقامتها . ثم بين أهمية هذه المؤسسات   ( 8 درجات).

 

شتاء 03/02:يحذرنا الشيخ محمد أبو شقرا في وصيته من السقوط في حماة المخدرات وتعاطيها , والمسكرات  وممارسة ألعاب القمار  والتدخين

 

.أ.لماذا يحذرنا الشيخ أبو شقرا من السقوط في آفة المخدرات والمسكرات والقمار والتدخين . وضح ( 8 درجات). ب. يحثنا في وصيته على

 

على إقامة المؤسسات المختلفة .اذكر ثلاثة أنواع من   هذه المؤسسات . ثم اشرح مساهمتها في بناء مجتمع سليم. ( 12 درجة).

 

شتاء 06/05:يحذر المرحوم أبو شقرا أبناء الطائفة الدرزية في وصيته من عدة أمور .كما ويحثهم على أمور أخرى تساهم في التطور ومواكبة

 

العصر.أ. اذكر اثنين من الأمور التي يحذر منها.ثم بين سبب التحذير .( 10 د) ب. اشرح اثنين من الأمور التي يحث عليها.  ( 10 درجات).

 

شتاء 07/06:تضمنت وصية المرحوم الشيخ  أبي شقرا سبع نقاط.اشرح أربعة منها.( 20 درجة).

 

شتاء 08/07:استنادا إلى وصية المرحوم الشيخ محمد أبو شقرا. أ.اذكر اثنين من الأمور التي حث عليها متطرقا إلى ايجابية كل منها(10 د) .

 

  .ب اذكر اثنين من الأمور التي حذر منها مبينا دافع التحذير في كل منهما . ( 10 درجات).

 

     * شتاء :09/08: استنادا إلى وصية المرحوم السيخ محمد أبو شقرا: أ.اشرخ نصيحته بالنسبة لقيادة الطائفة. ( 10 درجات).

 

      ب.اذكر ثلاث أنواع من المؤسسات التي حث على إقامتها .ثم بين مساهمتها في بناء المجتمع  السليم . ( 10 درجات).

 

    *  شتاء  10_09: استنادا إلى مقال الشيخ محمد أبو شقرا_ر_ :

 

    أ.اذكر اثنين من البنود التي تدعو إلى التمسك بتقاليد الطائفة الدرزية . واثنين من البنود التي تدعو إلى التعايش مع العصر  الحديث .( 12 درجة).

 

    ب.اذكر ثلاثة أعمال قام بها الشيخ محمد أبو شقرا_ر_ لخدمة الطائفة الدرزية . ( 8  درجات).

 

   *الشيخ الأزرق: * صيف 94:  بين استنادا إلى قصيدة" صلوات  الشيخ الأزرق" : أ.خمس صفات للشيخ الأزرق . ( 10 د ).

 

  . ب. خمسة تضرعات يرفعها إلى الله تعالى . ( 10 درجات).

 

 * صيف 95: اقرأ الأبيات التالية . ثم أجب عن البنود التي تليها : "ألهمها حب الإعراض ..........فالصمت صيام.

 

 أ.ماذا يقصد الشاعر  ب : دنيا الزخرف والإعراض " ولماذا يطلب من الله أ، يجنبه إياها . وضح ( 8 درجات ). ب.اشرح معنى  منزلة الأعراف.

 

´. ( 6 درجات) . ج.وردت في الأبيات أعلاه ثلاثة من مبادئ دين التوحيد.بين  اثنين منها. ( 6 درجات).

 

 *صيف 98: اقرأ النص التالي من قصيدة "صلوات الشيخ الأزرق" لفؤاد الخشن . ثم أجب عن البندين اللذين يليانه:

  

    " شيخي الخاتم...............   هذي الروح التكرار الأبدي الخالد .  أ.استخرج من النص أعلاه ثلاثة مبادئ توحيدية واشرحها.

 

    ( 12 درجة ). ب.كيف يرى الشاعر العلاقة بين الروح والجسد .؟ ( 8 درجات).

 

    * صيف 01: اقرأ النص التالي .ثم ـجب عن البندين اللذين يليانه: يا  من يشغل هذا القلب العاشق ........ لمرامي آيات التنزيل.

 

  أ.وردت في النص أعلاه اثنتان من الفرائض التوحيدية  السبع. بينهما ثم اذكر فريضتين أخريين وردتا في القصيدة . (12 درجة ).

 

 ب.يتعامل الشاعر في النص أعلاه مع الصمت كفضيلة .اشرح مقومات هذه الفضيلة. ( 8 درجات).

 

·  صيف02:اقرأ الأبيات التالية.ثم أجب عن البندين اللذين يليانها:

 

 لو يطفأ في عقلي مصباح الشكاك...................   يحرك في القلب ألف سؤال.

 

 أ.هناك أمنيتان يتمناهما الشاعر تترتب عليهما نتيجة معينة . بين هاتين الأمنيتين واذكر النتيجة التي تترتب عليهما. ( 12 درجة ) .

 

 ب.هل تتحقق هاتان الأمنيتان ؟ وضح. ( 8 درجات ).

 

   *صيف 04: اقرأ الأبيات التالية .ثم أجب عن البندين اللذين يليانهما  قرب بالسعي الدائب رتبتها .......... محرورات.

 

 أ.من هو المخاطب في النص أعلاه ؟ ولماذا يطلب الشاعر منه أن يقبل صمته ؟ وضح. ( 8 درجات) . ب.يورد الشاعر في النص

 

أعلاه بعض الخصال التوحيدية .اذكر اثنتين منها . ثم اشرحها . ( 12 درجة ).

 

* صيف 05: اقرأ الأبيات التالية. ثم أجب عن البندين اللذين يليانها: 

 

 شيخي المتروي من ماء " النبعين" ..............  والسلم للهاوية. أ.بين صفات الشيخ الواردة في النص أعلاه. ( 8 درجات ).

 

ب.يتناول الشاعر في نهاية النص أعلاه قيمتين اجتماعيتين متضادتين . ما هما هاتان القيمتان؟ وعلى ماذا تدل كل منهما ؟ ( 12 د ).

 

 *صيف 07: اقرأ الأبيات التالية .ثم أجب عن البندين اللذين يليانها: شيخي المتعبد ذو ...........من رمل الأهرام.

 

 أ.اشرح ثلاثة أشكال للتنسك وردت في الأبيات أعلاه  ؟ ( 12 درجة ) . ب.بين غاية الشيخ من تنسكه . ( 8 درجات ).

 

 *صيف :09: اقرأ الأبيات التالية من قصيدة " صلوات الشيخ الأزرق" ثم أجب عن البندين اللين يليانها:

 

 لو يطفأ في عقلي الشكاك ...................ألف سؤال.

 

أ.للشاعر في النص أمنيتان . بينهما.ثم اشرح النتيجة المترتبة على كل منهما . ( 10 درجات).

 

ب.ثمة عقبات أمام تحقيق هاتين الأمنيتين . وضح ذلك. ( 10 درجات).

 

* اقرأ الأبيات التالية من قصيدة " الشيخ الأزرق"  : يا ضوءا لولاه  ضيعت الدرب........... طي الجبة. ( 2010).

 

  أ.قام الشيخ بعدة أعمال بعد رحلاته نحو سماء الخالق. بين ثلاثة من هذه الأعمال. ( 12 درجة).

 

  ب أذكر صفتين للشيخ وردتا في النص أعلاه . ثم بين دلالة كل منهما. ( 9 درجات).

 

*شتاء 02/01: نفس الأبيات لصيف 98: أ.بين رأي الشاعر بالنسبة للجسد .( 10 درجات) .ب.اذكر صفات الشيخ الخاتم معتمدا على النص أعلاه.

 

  ( 10 درجات)  شتاء :03_02: اقرأ الأبيات التالية .وأجب عن البندين اللذين يليانها: يا ساكب نفسي...............في هذه الظلمات.

 

أ.يطلب الشاعر من الله تعالى عدة طلبات تتعلق بالنفس من أجل الوصول إلى غاية يقصدها. أ.بين أربعة من هذه الطلبات .ثم اشرح الغاية التي يريد

 

الوصول إليها . ( 12 درجة). ب.اشرح كلا من التعابير التالية مبينا دلالة كل منهما في النص أعلاه: *

 

الصلصال الفاني  * الدور الماضي * الأوصاف البرهانية  * منزلة الأعراف . ( 8 درجات).

 

·       شتاء :05-04:نفس الأبيات لصيف 98: .أ.عم يمتنع الشيخ الخاتم؟ ولماذا ؟ وضح مبينا سبب امتناعه.( 10 درجات). ب.اشرح

·         

·    النظرة إلى الموت والى الجسم . كما وردت في الأبيات أعلاه . ( 10 درجات).

 

* شتاء: -06_05:شيخي المتنسك......من رمل الأهرام. أ.يتبع الشيخ المتنسك نهجا سلوكيا للوصول إلى غاية معينة. عين  ثلاثة من الأعمال التي

 

 تعكس هذا النهج من النص أعلاه. ثم اشرح الغاية المترتبة عن إتباع هذا النهج.( 14 درجة ). ب.بين كيف يهتدي الشيخ  المتنسم إلى الجنة .( 6 د ).

 

   شتاء :08_07:  أملأ أعوامي السبعة .....................   وألامس لب الألباب.أ. يطلب الشيخ الأزرق من الله تعالى عدة طلبات  في  النص أعلاه  ثم

 

 اشرح معناها التوحيدي. ( 8 درجات). ب.اشرح كلا من العبارات التالية حسب السياق في النص أعلاه: "أعوامي  السبعة "  " التأويل"  مرامي

 

  آيات التنزيل" .( 12 درجة).

 

·  شتاء :09_08:شيخي المتعبد  ذو الثوب الأزرق....................عبر سطور في ميثاق. أ.انتهج الشيخ الأزرق نوعين من العبادة  روحية وجسدية.

 

 عين في النص أعلاه تعبيرين لكل نوع.واشرحها. ( أربعة تعابير( 12 درجة ) ب.وردت في النص أعلاه ألفاظ   تحمل دلالة خاصة بالموحدين الدروز.

 

 استخرج اثنين منها .وبين دلالة كل لفظ. ( 8 درجات).

 

 

دروز المهجر:    صيف 93: أدى اندماج الدروز في المجتمعات الغربية إلى الابتعاد عن تراثهم. اشرح مظاهر هذا الابتعاد وبين الخطوات التي اتخذها

 

دروز المهجر لمواجهته.  ( 20 درجة ). نفس السؤال لسنة 94. 

 

  *صيف 00: تصادف الجاليات الدرزية صعوبات كثيرة في المهجر: ـ.اذكر سببين لهجرة الدروز .( 6 درجات). ب.بين صعوبات التأقلم للموحد الدرزي

 

في مجتمعات المهجر. (  8 درجات) . ج.اشرح نشاط الجالية الدرزية في المهاجر في مجال التوعية  الروحية والمسلك التوحيدي. ( 6  درجات).

 

* صيف 02: أ.اشرح ثلاثة أسباب لهجرة الدروز عن بلادهم استنادا إلى مقال "حافظ أبي المنى" (12 درجة). ب.بين أربعا من توصيات " المؤتمر

 

  العالمي لمندوبي الجاليات الدرزية في بيروت" ( 8 درجات).

 

· صيف 05 :استنادا إلى مقال" دروز المهجر " لحافظ أبي المنى ودكتور فواز كمال  اشرح ثلاثة من أسباب تأقلم الدروز في المهاجر. ثم بين الحل

 

المقترح لمنع هذا التأقلم ولتجنب انصهار المهاجر الدرزي في المجتمعات الأخرى . ( 20 درجة ).

 

* صيف 07: اعتمادا على مقال" دروز المهجر لحافظ أبي المنى ودكتور فواز كمال : أ.بين مساهمة فريضة حفظ الإخوان  في الحفاظ على  المجتمع

 

الدرزي في المهجر .( 8 د   ) . ب.بين اثنين من الأعمال التي قام بها دروز المهجر لجمع شملهم ووحدة مجتمعهم .( 12 د  ).

 

*صيف 09" : استنادا الى مقال " دروز المهجر" " لحافظ أبو المنى والدكتور فواز كمال" : أ.بين اثنين من أوجه الاختلاف بين المهاجرين الدروز

 

 والمهاجرين من طوائف أخرى" بالنسبة للتأقلم في المهاجر . ( 8 درجات)  . ب.اشرح ثلاثة عوامل أدت إلى  ابتعاد المهاجر  الدرزي عن  الدين

 

 التوحيدي. ( 12 درجة ).

 

 * صيف 10: أ.اذكر سببين لهجرة الدروز  إلى خارج أوطانهم . (  8 درجات).

 

 ب. بين أربعا من توصيات المؤتمر العالمي لمندوبي الجاليات الدرزية. كما وردت في مقال الدروز في المهجر .  ( 12 درجة ).

·              

 * شتاء:   06_05: * بين ثلاث نشاطان قام بها دروز المهجر لحفظ كيانهم . ( 10 درجات). *****

 

 

 

 مقال أنيس فريحة : " ما قيمة هذا التراث": صيف 03: في مقاله" ما قيمة هذا التراث" يقسم "أتيس فريحة" الناس في كل مجتمع إلى ثلاث فئات

 

  : أ.بين هذه الفئات الثلاث . واشرح مميزات كل منها . (20 درجة).

 

صيف 05: يقسم "أنيس فريحة " في مقاله " ما قيمة هذا التراث" المجتمع إلى ثلاث فئات ". أ.بين هذه الفئات الثلاث . ( 6  د ).

 

. ب.اشرح كيف تتعامل كل واحدة مع التراث . ( 14 درجة).

 

 

 

* التراث: صيف 06: أ.بين دور الثقافة كمركب أساسي في التراث. اعتمادا على تعريفات التراث "لهولتكرانس". ( 10 درجات).

 

 ب. يقول سانتيف بأن التراث لا يشمل فقط على ما يقال أو ما يحكى.وإنما يشمل على ما يفعل. كيف ينعكس القول والفعل في تعريف الفولكلور . وضح.

 

 ( 10 درجات).).

 

*********************************************************************************

·        الشيخ "حليم تقي الدين": شتاء :02_01: اقترح المرحوم الشيخ  حليم تقي الدين" إقامة هيئة إحياء تراث الموحدين الدروز : الأدبي  والقضائي

 

والاجتماعي. أ.اشرح تركيب هذه الهيئة. (12 درجة). ب.اذكر ثلاثة من المناصب التي أشغلها المرحوم حليم  تقي الدين واثنين من مؤلفاته. ( 8  د  ).

 

* شتاء : 09_08: أ.اشرخ خطة حليم تقي الدين لإحياء تراث الموحدين الدروز. ( 12 درجة ). ب.بين اثنين من المناصب التي أشغلها  الشيخ حليم

 

تقي الدين. واثنين من مؤلفاته . ( 8 درجات).

 

* شتا07*06:اقترح المرحوم الشيخ حليم تقي الدين اقامة "هية احياء تراث الموحدين الدروز  الأدبي والقضاي والاجتماعي.

أ.اشرح تركيب ومهام هده الهيية  . ( 12 درجة ).

ب.ادكر اثنين من المناصب التي اشغلها  الشيخ حليم تقي الدين. اثنين من مؤلفاته . ( 8 درجات).*****************

 

*********************************************************************************************

*الشيخ الفاضل_ر_ : صيف 00: عن الشيخ الفاضل _ر_ قال : بلغني  عن الكجك أنه قال : للدروز شيخ إن وقع في يدنا  لنا كرة مال. وأنا أوصيكم

 

إن قدر الله علي ووقعت في يد هذا الظالم فحرام على من يحسر علي قرشا أو مصرية. أما الروح فمقصر عنها  وأما  الجسد فليفعل به  ما يشاء.

                                                                                    

وخلاصي في ذلك.وما أمثل قدومي عليه إلا كقدومي على  راعي معزى.

 

أ.تظهر في النص أعلاه عدة صفات للشيخ الفاضل _ر_ .: اذكر ثلاثا منها. ثم اشرح الصفة التي تجدها بارزة أيضا عند الأمير السيد_ق_ . ( 10 د ).

 

 ب.اشرح رأي الشيخ الفاضل _ر_ في الرفق بالحيوان وسلوكه عند الغضب . ( 10 درجات).

 

* صيف : 02: اعتمادا على آداب الشيح الفاضل_ر_ اشرح: أ.معاملته مع مشايخ عصره.ب._ تقسيمه للفقراء_ ج_سياسته مع  طالب التوبة .

 

. ( 20 درجة).

 

 * صيف05: أ.بين ثلاثة من المبادئ التي اعتمدها الشيخ الفاضل_ر_ في ترتيب طعامه  . (  10 درجات).  ب. اشرح حكم من يتنازل عن يمينه

 

 استنادا إلى آداب الشيخ الفاضل_ر_ . (10 درجات).

 

 *صيف 06: أ.اشرح موقف الشيخ الفاضل_ر_ من شروحات الأمير السيد_ق_ . (10 درجات).

 

ب.اشرح آداب الشيخ الفاضل _ر_ مع كتاب الله. ( 10 درجات).

 

* صيف 09: اشرح أربعا من آداب الشيخ الفاضل_ر_ في حق السيد العظيم وصحبه الكرام (ص)  12درجة).

 

ب.بين أسس التعامل عنده مع كتاب الله. ( 8 درجات).

 

أ.انتهج الشيخ الفاضل _ر_ مسلك الزهد  في عدة مجالات  في حياته اليومية. اشرح اثنين من هذه المجالات. ( 10 درجات).

 

ب.بين ثلاثة من واجبات الغريب تجاه البلد الذي يسكنه حسب آداب الشيخ الفاضل _ر_. ( 10 درجات).

 

* صيف 10: أنتهج الشيخ الفاضل_ر_ مسلك الزهاد في عدة مجالات في حياته اليومية .اشرح اثنين من هذه المجالات .( 10 درجات).

ب.بين ثلاثة من واجبات الغريب الذي يسكنه . حسب اداب الشيخ الفاضل_ر_  . ( 10 درجات).

 

* صيف 93: استنادا إلى آداب الشيخ الفاضل_ر_ اشرح: أ.معاملته مع مشايخ عصره ب. سياسته مع طالب التوبة ج. قصاصه لمرتكب الذنب. (20)

 

      *صيف95: أوصى الشيخ الفاصل_ر_ وصيتين : الأولى عندما علم أن الحاكم الكجك ينوي أسره . والثانية قبل وفاته. ما هو مضمون كل منهما؟

 

      وضح مبينا النقاط المشتركة بينهما ؟  (20 درجة).

 

      *  صيف 96: أ.قارن بين نشأة الأمير السيد _ق_ ونشأة الشيخ الفاضل _ر_  .والبيئة التي تربى فيها كل منهما . ( 12 درجة).

 

       ب.اذكر اثنين من آداب الشيخ الفاضل_ر_  يعتمدان على شروحات الأمير السيد_ق_ ( 8  درجات ).

 

 

      *صيف 98: اعتمادا على أدأب الشيخ الفاضل_ر_ اشرح : أ.معاملته مع مشايخ عصره – تقسيمه للفقراء _ سياسته مع طالب التوبة .( 20 د).

 

·        صيف 99: اعتمادا على آداب الشيخ الفاضل ر_ اشرح ما يلي وأعط مثالا لكل منها : القصاص بقدر الذنب_طريقته في إشاعة الرفق والإيثار

 

         بين الإخوان. قناعته.  ( 20 درجة). 

 

         * شتاء :03/02 : أ.اشرح آداب الشيخ الفاضل_ر_ مع كتاب الله. (  8  درجات). 

 

        ب.بين المراتب الثلاث  للأجاويد.ثم اشرح كيف تتعامل كل طبقة مع كناب الله. (12 درجة).

 

        *شتاء: 04/03:أ.في وصية الشيخ الفاضل_ر_ أدرجت طلبات خاصة به بعد موته. بين أربعا منها. ( 10 درجات).

 

        ب.اشرح اثنين من آداب الشيخ الفاضل _ر_ التالية:  قناعته * أدبه حال غضبه* رفقه بالحيوان*مذهبه في واجب الغريب للبلد الذي يسكنه( 10 د)

 

        *شتاء05/04:أ.اشرح سياسة الشيخ الفاضل _ر_ مع السالكين مسلك التوبة والاستغفار. (10 درجات).

 

        ب.اشرح وصية الشيخ الفاضل_ر_ في حال وقوعه بيد القائد التركي أحمد الكجك . مبينا القصد  منها. ( 10 درجات)

 

        * شتاء 07/06: أ.ما هي شروط معاملة الحيوان ؟ وما هي النتيجة من جراء ذلك ؟ ( 10 درجات).

 

        ب. تقسيم الفقراء حسب الشيخ الفاضل_ر_ . ( 10 درجات).

 

        * شتاء08/07: أ. ما هي آداب الشيخ الفاضل _ر_ مع كتاب الله . ( 10 درجات).

 

        ب.ما هي شروط معاملة الحيوان حسب الشيخ الفاضل_ر_ ولماذا ؟ ( 10 درجات).

 

       *شتاء 08/09: أ.اشرح كيف انعكس مسلك القناعة في أقوال وأفعال الشيخ الفاضل_ر_ ( 10 درجات).

 

        ب.بين معاملة الشيخ الفاضل_ر_ للسالكين مسلك التوبة والاستغفار. ثم اشرح غرضه من ذلك. ( 10 درجات).

 

       * شتاء : 10/09: استنادا إلى آداب الشيخ الفاضل _ر_ : أ.بين أربعة من آدابه في حق السيد العظيم وصحبه الكرامة_ ص_ ( 10 د).

 

        ب.اشرح لماذا حض الشيخ الفاضل_ر_ على التقيد بشروحات الأمير السيد _ق_ .(10 د ).

 

       * سلوك الأجاويد:صيف 02: يشير حافظ أبو مصلح في مقاله" سلوك الأجاويد" إلى ثلاث مراتب ( طبقات)

       للأجاويد . بين هذه المراتب ( الطبقات) الثلاث . واشرح صفتين لكل منهما.

       *شتاء : 05_04: استنادا إلى مقال حافظ أبو مصلح " سلوك الأجاويد" اشرح:

      أ.سبب تفضيل الأجاويد للباس الفضفاض  والألوان القاتمة . ( 8 درجات)..

 

      ب.ثلاثة سلوكيات واجبة على الأجاويد تجاه المرأة . ( 12 درجة).

 

        *صيف 99: استنادا الى مقال " سلوك الأجاويد" لحافظ أبو مصلح:

      أ.اشرح ما هي الجودة وبين ثلاثة شروط من شروط بلوغها. ( 8 درجات).

       ب..اشرح أدب الحديث والتعامل مع الناس لدى الجويد. ( 12 درجة ).

 

      *شتاء :06_05.استنادا إلى مقال " سلوك الأجاويد " لحافظ أبو مصلح :

      أ.اشرح ما هي الجودة . وبين ثلاثة من شروط بلوغها . ( 8 درجات).

      ب.اشرح أدب الحديث والتعامل مع الناس لدى الجويد. ( 12 درجة).

 

      * يذكر حافظ أبو مصلح في مقاله " سلوك الأجاويد" عدة صفات للموحد كي يبلغ مرحلة الجودة.

     أ.اذكر أربعة من هذه الصفات. ( 8 درجات).

     ب.اذكر مراتب الأجاويد .ثم بين صفات الجويد في كل مرتبة. ( 12 درجة). ( صيف 04).

 

      *شتاء : 04 _03.أ. يذكر حافظ أبو مصلح في مقاله سلوك الأجاويد نوعين من العمل .

      ما هما هذان النوعان؟ وعلى ماذا يقوم كل منهما ؟ وضح متطرقا إلى مثال واحد لكل نزع. ( 12 درجة).

      ب.بين أهمية العمل بالنسبة للأجاويد وتأثيره على العقل والنفس حسب مقال حافظ أبو مصلح. ( 8 درجات).

 

      *صيف 97: أ.اذكر ثلاثة جوانب لسلوك الأجاويد حسب مقال حافظ أبو مصلح . ثم بين كيف انعكست في النهج الحياتي

      للشيخ الفاضل _ر_. ( 12رجة).

      ب.في أي مرتبة من مراتب الأجاويد يعد الشيخ الفاضل _ر_؟ وضح . ( 8 درجات).

 

     *صيف 07: أ.يمارس الأجاويد العمل بنوعيه. ما هما هذان النوعان؟وكيف ينعكس كل منهما في حياة الأجاويد اليومية

     والاجتماعية ؟ وضح . (8 درجات).

 

    *شتاء 07*06: استنادا إلى مقال سلوك  الأجاويد لحافظ أبي مصلح:

     أ.أشرج مفهوم السياسة ومقوماتها في نظرالاجاويد-. ( 12 درجة ).

     ب.اشرح أربعة من سلوكيات الأجاويد تجاه المرأة .  ( 8 درجات).

 

      * 09* 08: استنادا إلى مقال" سلوك الأجاويد" لحافظ أبو مصلح :

      أ.اشرح معنى " العمل " مبينا نوعيه. ( 10 درجات). 

     ب.اشرح مفهوم البطالة . ثم بين أثرها على العقل والنفس . ( 10ة درجات).

 

     *صيف 96:  يعتقد الأجاويد ان العمل شرط لصحة النفس  وصحة البدن. اشرح دلك ثم بين قيمة العمل المادي والعمل المعنوي

    . وأعط مثالا لكل نوع .  ( 20 درجة).

                                                      

 

                                                   *أسئلة تابعة لأسئلة البجروت*

 

  * كمال جنبلاط: صيف: 09: أ اشرح نظرة  كمال جنبلاط إلى التراث  الحكمي معتمدا  على مقاله في  افتتاح مدرسة العرفان

 

 التوحيدية في  لبنان  سنة  1974 ( 12 درجة).

 

 ب.يختم  كمال جنبلاط   خطابه  المذكور أعلاه بتوجيه يتضمن تخوفا  وارتياحا  فيما يتعلق ببذور الحكمة .وضح  ذلك ( 8 د).

 

 * شتاء : 09*08: يتناول الإستاد كمال جنبلاط في خطابه في افتتاح مدرسة العرفان التوحيدية في لبنان عام 1974 عدة شروط

يجب أن ترافق النهضة التراثية. أ.بين ثلاثة من هده الشروط  تتعلق بإقامة المدارس . ( 10 درجات).

ب.اشرح نظرة الإستاد كمال جنبلاط بالنسبة لسواس المجالس . ( 10 درجات). ************

 

 

 

 

*  مقال فايز  عزام : صيف09 : أ.استنادا إلى  مقال فايز عزام: أ.اشرح  اثنتين من الخطوات التي مهدت لإدخال منهاج

 

التراث  الدرزي في المدارس  في  إسرائيل  .  ( 12 درجة).

 

ب.بين اثنتين من ردود الفعل لدى دروز الخارج على  تدريس  التراث الدرزي في إسرائيل . ( 8 درجات).

 

* شتاء : 10 _09:   أ.بين أربعة من نتائج غزو المدنية على المجتمع الدرزي عامة . ( 8 درجات).

 

ب.اذكر ثلاثة أعمال في المجال الديني _ القضائي . وثلاثة أعمال في المجال الاجتماعي _ الثقافي قام بها دروز لبنان لصد

 

خطر المدنية الحديثة. ( 12 درجة )..

 

 

 

 

* الأمير السيد_ق_ : صيف 2009: أ.جعل التنوخي الكبير الأمير السيد _ق_ بلدة عبيه منارة هدى وإرشاد . وضح ذلك. (10).

 

   ب.اشرح نهج الأمير السيد_ق_ في الإصلاح بين المتخاصمين .( 8 درجات)

 

 * صيف 10:أ اشرح كيف نشر الأمير السيد_ق_ الفضيلة في الأماكن البعيدة عن بلدته عبيه. ( 12 درجة).

 

 ب.اذكر أسماء مؤلفات الأمير السيد _ ق_ . ( 8 درجات).

 

 

 

       * الشيخ علي فارس _ر_ : صيف 97:  اقرأ واجب :

 

        فقل لهم  عبد  إلى حيكم آتى ................................   حل التساويا .

 

أ‌.        ماذا يقلق الشيخ في الأبيات أعلاه ؟  وماذا يطلب من أجل التخلص  من هذا القلق ؟ وضح  ( 14 درجة ).

 

          ب.لماذا لم يحل التساوي بين الخلق ؟ (  6 درجات). 

 

          صيف 96: اقرأ واجب: عسى أن يحنوا علي ........................................فابدأ التهانيا.

 

 أ.ماذا يتمنى الشاعر ؟ ( 10 درجات).

 

 ب.مما يخاف ؟ ( 10 درجات).

 

صيف 02: اقرأ وأجب : ( نفس الأبيات من الشعر  لسنة 96.)

 

الأسئلة : اتبع الشاعر في النص أعلاه أسلوب الاستفهام في عتابه سادة القوم . ما مضمون هذا العتاب؟ وضح مبينا  سببه.

 

( 12 درجة).  ب.ورد في البيت السادس حكمة . بينها . ثم اشرحها. ( 8 درجات).

 

صيف 03: اقرأ واجب:  غبتم فغاب ألهنا..............................  والغم منفصل.

 

أ.من هم المخاطبون  في النص أعلاه؟ وضح. ثم بين اثر غيابهم على الشاعر. ( 10 درجات).

 

ب.بين ثلاثة أمور يتحسر عليها الشاعر . ( 10 درجات).

 

صيف 06: اقرأ الأبيات التالية من " مشوقات الشيخ علي فارس _ر_ " ثم اجب :

 

قل لهم عبد إلى حيكم أتى....................لكان بكل الخلق حل التساويا.

 

أ.ماذا يطلب الشيخ علي فارس _ر_ من سادات الكون ؟ وما هو الأسلوب الذي لجا إليه لكي يقبل طلبه؟( 10درجات).

 

ب.بين ثلاثة صفات من صفات سادات الكون . (10 د).

 

صيف 08: اقرأ واجب:يا جيرة عذبوا قلبي بفرقتهم ............................ وصار في شجوني يضرب المثل .

 

أ.بعاني الشيخ علي فارس _ر_ من عذاب مادي ( جسدي)  وعذاب معنوي ( روحي) . عين في النص أعلاه تعبيرين لكل

 

نوع ثم اشرحها . ( 12  درجة ). ب. في النص أعلاه يظهر الشيخ علي فارس _ر_ عاجزا أمام المخاطبين . وضح.

 

( 8 درجات).

 

شتاء 04_ 03: جاء في وصف العاشق الصوفي للشيخ علي فارس _ر_ في مشوقاته:

 

ومن عظم أسقام عليه تراكمت ........................... يرق له  تالله من  كان  قاسيا.

 

أ.كيف تعامل العاشق الصوفي  مع الأحزان والهموم  ؟ وضح  .(  10درجات). 

 

ب.يورد الشاعر في  البيتين الأول والرابع وصفا لرؤية الناس للعاشق الصوفي . بين هذه الرؤية .( 10درجات)   

 

شتاء 07_ 06:اقرأ واجب:  وأحظى برؤيا هم  وتطفأ حرارتي .........................والمحبين راضيا.

 

أ‌.        بين الحواس التي استخدمها الشيخ علي فارس _ر_  في النص أعلاه . ثم اشرح الغرض من ذلك. ( 10 درجات).

 

ب‌.    اشرح اثنتين من الغايات التي يرجوها الشيخ علي فارس_ر_ في الأبيات الثلاثة الأخيرة. ( 10 درجات).

 

           شتاء : 10_09:  وقل لهم...........................والمحبين راضيا.

 

           أ.بين رد فعل الشيخ في حالة طرده . ثم اذكر الخصلة التوحيدية التي تنعكس من خلال هذا الرد. ( 10 درجات).

 

           ب.ين أربعا من النتائج المترتبة على صفح الأسياد عن الشيخ . ( 10 درجات).

 

 

 

المربي هاني الباز: صيف 10: أ. بين ثلاث نتائج لتعرض أبناء الطائفة الدرزية للتيار المادي الإلحادي_ الإعصار "

 

وردت في مقال هاني الباز . ( 10 درجات).

ب.اشرح أهمية التمسك بالمذهب التوحيدي العقلاني في مواجهة الفوضى. ( 10 درجات).

 

 

المرأة الدرزية : للدكتورة نجلاء أبو عز الدين :

 

*يقول الأمير السيد_ق_ :" إذا ظفر الرجل الصالح الدين العاقل العالم  بالمرأة الدينية العاملة العالمة لتكن عنده عديل نفسه"

 

         اشرح هذا القول مستندا إلى مقال " المرأة الدرزية"  (20 درجة ).   

 

           *ما هو المبدأ التي تتحدث عنه د. نجلاء أبو عز الدين في مقالها " المرأة الدرزية". وضح مبينا كيف ينعكس هذا في ثلاث

 

         مجالات مختلفة . (10 درجات).

 

         ب.كيف التزم الدروز بالمبدأ التي تتناوله الكاتبة في مقالها. وضح داعما أجابتك بذكر ثلاث شخصيات نسائية درزية ورد ذكرها

 

         في المقال . ( 10 درجات ).  

 

        *تتناول الدكتورة نجلاء أبو عزالدين  في مقالها " المرأة الدرزية "    مبدأ المساواة بين الرجل والمرأة . أ.هل يتحقق هدا

 

        كيف ينعكس دلك المبدأ في : الطلاق والزواج عند الدروز ؟ وضح. ( 10 درجات).ب. هل يتحقق مبدأ المساواة بين الذكور

 

        والإناث في توزيع الميراث  في المجتمع الدرزي ؟ وضح مبينا الأسباب . ( 10 درجات).  

 

        * جاء في مقال " المرأة الدرزية" أن المساواة بين الرجل والمرآة في الدين والدنيا هي من شروط الديانة التوحيدية. أ. بين

 

        واجبات المرأة تجاه الرجل . ( 10 درجات). ب. بين واجبات الرجل تجاه المرأة. ( 10 درجات).

 

        *استنادا إلى مقال الدكتورة " نجلاء أبو عز الدين" " المرأة الدرزية" : اشرح مبدأ المساواة من حيث: التعليم _الزواج_

        والإرث . ( 20 علامة).

 

        * اذكر أسماء خمس نساء درزيات اشتهرن  في المجتمع اللبناني ورد ذكرهن في مقال الدكتورة " نجلاء أبو عزالدين"

        المرأة الدرزية " . ثم بين بماذا اشتهرت كل منهن . ( 10 درجات). ب. تذكر الدكتورة نجلاء أبو عز الدين الأهمية الخاصة

        للتعليم في مبدأ المساواة بين الرجل والمرأة عند الدروز . ( 10 درجات).

 

       * تذكر الدكتورة " نجلاء أبو عز الدين " في مقالها " المرأة الدرزية " نساء درزيات برزن في مجال التقوى . وفي المجال

       القيادي _ الاجتماعي . أذكر أربعا من تلك النساء . اثنتين في كل مجال . ثم اشرح دور كل منهما. ( 12 درجة).

       ب.حددت الدكتورة نجلاء أبو عز الدين في مقالها المذكور بعض الصفات المطلوبة في المرأة الدرزية. بين أربعا من هذه

      الصفات. ( 8 درجات).

 

      *مقال المرأة الدرزية للدكتورة نجلاء أبو عز الدين : أ.ورد في المقال ملاحظات لعدة شخصيات تناولت أهمية تعليم المرأة

      الدرزية. اذكر اثنتين من تلك الشخصيات . ثم بين مضمون ملاحظات كل منهما . ( 8 درجات).

      ب.تشير الدكتورة " نجلاء أبو عز الدين " في مقالها إلى تولي بعض النساء الدرزيات زعامة الدروز في جبل لبنان في

      فترات مختلفة. اذكر اثنين من تلك النساء . ثم بين دور كل منهما. ( 12  درجة).

 

     * شتاء : 10_09:  أ. وردت في مقال" المرأة الدرزية" ملاحظات لعدة شخصيات تناولت  أهمية تعليم المرأة الدرزية .

     اذكر اثنتين من تلك الشخصيات . ثم بين مضمون ملاحظات كل منهما. ( 8 درجات).

     ب. تشير الدكتورة نجلاء أبو عز الدين في مقالها إلى تولي بعض النساء الدرزيات زعامة الدروز في جبل لبنان في فترات

      مختلفة. اذكر اثنتين من تلك النساء. ثم بين دور كل منهما . ( 12 درجة ).

 

     * تذكر نجلاء أبو عز الدين في مقالها المرأة الدرزية " نساء درزيات" كان لهن شان في المجتمع  منهن : الست سارة _

     الست حبوس ارسلان _ الست نظيرة جنبلاط_ عفيفة صعب.

      اشرح عن اثنتين من هؤلاء النساء مبينا الأعمال التي قامت بها كل منهما. ( 20 درجة)